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你會給孩子補習情商嗎?

2019-12-20 10:14:37来 源:上饒日報      評論:0點擊:
  本報記者 汪珊蘭

  早教班、奧數班、舞蹈班……層出不窮的培訓班背後透露出家長希望孩子“贏在起跑線上”的焦慮。記者調查發現,近年來,兒童情商補習培訓已經在北京、上海、廣州等城市火起來。那麽,我市有情商培養的輔導班嗎?大家常常挂在嘴邊的“情商”到底是什麽?你會不會給孩子補情商?近日,記者對此進行了采訪。

  情商班:饒城市場還在觀望

  近日,記者在對我市本地幾家教育機構的采訪中了解到,目前,我市還沒有專門的情商培訓班,多數教育機構對此持觀望態度。

  记者走访了解到,我市的教育机构辅导多为学科辅导和艺术类、體育类辅导,如奥数辅导班、作文辅导班、美术辅导班等这些传统的补习项目。记者就“情商培训”在本地市场的前景展望采访了几位教育机构负责人。一位教育机构负责人说:“我们目前还没有听说上饶有情商培训一类的课程。在我看来,就算有机构愿意培训,招生也成问题。何况这样的课程对老师、教学环境、教学设施的要求应该都很高,收费当然也不会便宜。”

  另一位教育機構負責人則表示,“就目前來說,如果是在學科輔導的過程中送一兩節情商培訓的課程,應該會有家長參加,但專門設置情商班,可能來的人不多,畢竟這種課程還比較高端。”

  那麽,如果你是家長,你會給孩子補“情商”嗎?

    贊成:情商能提高競爭力

  在采訪中,記者發現,不少家長認爲情商比智商還要重要,情商能提高競爭力和人際交往能力。一些家長覺得自己情商不夠用,想從小多給孩子補補情商,如果饒城有這樣的情商班,也願意花錢讓孩子試一試。

  “孩子在幼兒園跟誰都相處不好,小朋友見了我就告狀,說她搶東西,老師也告狀,說她故意推別人。”饒城市民姜女士說,她和丈夫都是循規蹈矩的人,女兒卻特別叛逆,“如果有情商班,就送她去上上,希望她能擁有良好的交際力、溝通力、協調力等。”

  今年剛上初一的小陳同學,在小學就很孤僻,沒什麽朋友。母親趙女士告訴記者:“我也在看一些情商培養的書籍,但總覺得不夠專業和系統,如果有情商培訓班就好了。”趙女士說,她們那代人小時候只知道培養智商,上奧數班,上美術班,但到了工作崗位就發現,一個人性格孤僻、不易合作,即使他的智商再高也很難有成就。“這樣的例子在單位裏很多,所以我願意從小培養孩子高情商。”

  反對:培訓效果難判斷

  不過,對于不少人來說,“情商”還是一個很抽象的東西。教師水平如何判斷?課程安排是否科學合理?“情商”到底能不能惡補?……這些問題成爲另一些家長對于情商培訓並不看好的原因。  

  “我知道情商很重要,但如果老師的資質不靠譜或者不適合孩子,能達到效果嗎?”饒城市民汪女士說,她研究過情商培養方面的書,情商培訓對老師和環境的要求都很高,孩子喜不喜愛上情商培訓班?培訓教師的能力是高是低?課程設置是否合理?都會影響效果。而家長作爲消費者,很難判斷。“就算別人家孩子上了有效果,不一定就適合你的孩子,我覺得媽媽最了解自己的孩子,要培養情商應該由媽媽來引導。”汪女士表示,她沒有特意去教孩子應該怎麽做,她認爲情緒、意志、受挫折的能力和品質,可以通過日常的生活和學校教育去掌握。    

  家長趙先生認爲:“少年兒童可塑性強,塑造他們的應該是豐富多元的認知和思考模式。如果僅僅以不懂交往、喜歡發脾氣、內向膽小來給孩子貼標簽,這本身就是一種管教惰性。家長將寶貴的言傳身教機會,讓給了追求績效的培訓機構,是不是太懶了點?”

  專家:讓孩子自信最重要

  對于如何培養一個高情商的孩子,心理專家徐巧男認爲,情商培養是循序漸進的過程,不可能速成,培養孩子的自信心最重要,因爲自信是情商能力的基石。

  對于如何培養一個高情商的孩子,徐巧男建議最重要的是幫助孩子培養自信,因爲自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面對別人的惡意攻擊時能沈穩應對,並擁有良好的抗挫及抗壓能力,在人際關系上也會得心應手。

  此外,和諧的親子關系,良好的親子溝通,是孩子情商最重要的來源。徐巧男表示,“家庭是孩子高情商最初的課堂,家長與其期待情商課,不如多用心管理自己的情緒,用合適的處理方式方法,改善對待孩子的態度,這樣都會潛移默化影響孩子的情緒和認知,孩子從父母那裏學會身份認同和情緒管理,學會問題處理的模式和情感情緒的表達,能夠增強孩子的心理免疫力,也有助于孩子今後用‘高情商’去面對學習生活中的各種挑戰。”

本文来源于上饒新聞網[www.srxww.com]
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